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	<title>Noticias sobre Ciencia hoy 27 de abril del 2026 - 05:04:12 | Periodismo en Línea</title>
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	<description>Inteligencia artificial, tecnología, tendencias, actualidad y más</description>
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	<title>Noticias sobre Ciencia hoy 27 de abril del 2026 - 05:04:12 | Periodismo en Línea</title>
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		<title>Especialistas desarrollan método que monitorea la energía del mar y resiste condiciones extremas</title>
		<link>https://enlinea.pe/2026/03/13/especialistas-desarrollan-metodo-que-monitorea-la-energia-del-mar-y-resiste-condiciones-extremas/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Luciana Salazar]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 14 Mar 2026 03:51:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ciencia]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología e inteligencia artificial]]></category>
		<category><![CDATA[boyas flotantes]]></category>
		<category><![CDATA[energía limpia]]></category>
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		<category><![CDATA[Smartmooring]]></category>
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		<category><![CDATA[tecnología]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Sistema de sensores con boyas flotantes es capaz de captar energía marina y ser monitoreado en tiempo real.</p>
<p>La entrada <a href="https://enlinea.pe/2026/03/13/especialistas-desarrollan-metodo-que-monitorea-la-energia-del-mar-y-resiste-condiciones-extremas/">Especialistas desarrollan método que monitorea la energía del mar y resiste condiciones extremas</a> se publicó primero en <a href="https://enlinea.pe">Periodismo en Línea</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Recientes estudios realizados por el <a href="https://www.iteam.upv.es/group/photonics-research-labs-prl/" id="https://www.iteam.upv.es/group/photonics-research-labs-prl/">Photonic Research Lab</a> de la <strong>Universidad Politécnica de Valencia (UPV)</strong> han ideado un método eficiente para aprovechar la energía del mar proveniente de sus olas y mareas. </p>



<p>Se trata de nuevos <strong>sensores de fibra óptica</strong> instalados en estructuras flotantes y boyas, los cuales permiten <strong>monitorizar en tiempo real</strong> el sistema de captación de energía marina, junto con sus condiciones y rendimiento frente a las duras condiciones del mar.</p>



<h2 class="wp-block-heading" id="h-como-funcionan-los-sensores-marinos">Cómo funcionan los sensores marinos</h2>



<p>Este trabajo innovador, que forma parte del proyecto <a href="https://www.smartmooring.eu/">Smartmooring</a>, busca llevar el uso de la energía renovable al siguiente nivel. </p>



<p>A través de sensores de fibra óptica instalados en estructuras flotantes permanentes, como boyas, el sistema supervisa la carga, la temperatura, el estado y la forma de los componentes del amarre. </p>



<p>De esta manera, contribuye a implementar <strong>estrategias de mantenimiento predictivo</strong> y a maximizar el aprovechamiento energético.</p>



<blockquote class="wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow">
<p>“Los datos en tiempo real de los componentes de amarre pueden utilizarse, por ejemplo, para optimizar el diseño, implementar estrategias de mantenimiento predictivo y ajustar los parámetros de operación para maximizar el consumo energético.”, expresó Smartmooring en su página web. </p>
</blockquote>



<figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" src="https://static.wixstatic.com/media/331f17_9b3f2a6c91a54f3881b608565113f8d3~mv2.jpg " alt=""/><figcaption class="wp-element-caption">Fotografía: CalSens y Universidad Politécnica de Valencia (España). </figcaption></figure>



<h2 class="wp-block-heading" id="h-smartmooring-colaboracion-por-un-bien-comun">“Smartmooring”: Colaboración por un bien común</h2>



<p><a href="https://www.smartmooring.eu/">Smartmooring </a>es un proyecto que busca <strong>optimizar la eficiencia</strong> de los sistemas de amarre en plataformas de energía marina, como las que aprovechan la energía undimotriz y mareomotriz, con el objetivo de facilitar el <strong>uso de energía limpia</strong> y reducir la dependencia de los combustibles fósiles. </p>



<p>El proyecto es producto de una colaboración entre los centros de investigación <a href="https://www.iteam.upv.es/group/photonics-research-labs-prl/"><strong>Photonic Research Lab</strong></a>, CalSens y la Universidad Politécnica de Valencia de <strong>España</strong>; la Universidad Gustave Eiffel de <strong>Francia</strong>; y Minesto, CorPower Ocean y RISE Research Institutes de <strong>Suecia</strong>, con financiación del programa Clean Energy Transition Partnership (CETP).</p>



<figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" src="https://static.wixstatic.com/media/331f17_a03eddbf3f42410ba3abb44d051cac9e~mv2.jpg/v1/fill/w_1094,h_918,al_c,q_90/331f17_a03eddbf3f42410ba3abb44d051cac9e~mv2.webp " alt=""/><figcaption class="wp-element-caption">Fotografía: CalSens y Universidad Politécnica de Valencia (España). </figcaption></figure>



<h2 class="wp-block-heading" id="h-principales-beneficios">Principales beneficios</h2>



<p>Este avance representa un importante logro <a href="https://enlinea.pe/tecnologia/">tecnológico</a> en el ámbito de la <a href="https://enlinea.pe/2022/09/21/amazon-anuncia-71-nuevos-proyectos-de-energia-renovable-en-todo-el-mundo/" id="https://enlinea.pe/2022/09/21/amazon-anuncia-71-nuevos-proyectos-de-energia-renovable-en-todo-el-mundo/">energía renovable</a>, ya que el sistema de obtención energética dejaría de estar limitado por las condiciones extremas del mar y por la falta de datos precisos sobre <strong>parámetros</strong> clave durante su funcionamiento, favoreciendo especialmente la calidad de su <strong>rendimiento</strong> y <strong>eficiencia</strong>. </p>



<p>Asimismo, proyectos enfocados en la promoción y mejora de la energía renovable podrían ampliar su implementación en distintas naciones y, con ello, contribuir a reducir las <strong>emisiones de Gases de Efecto Invernadero</strong> y mitigar los impactos del <a href="https://enlinea.pe/2023/01/28/diferencia-entre-cambio-climatico-y-calentamiento-global-el-igp-te-lo-explica/" id="https://enlinea.pe/2023/01/28/diferencia-entre-cambio-climatico-y-calentamiento-global-el-igp-te-lo-explica/">cambio climático</a>.</p>



<figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" src="https://media.licdn.com/dms/image/v2/D4D22AQGiSktK2CjDzg/feedshare-shrink_2048_1536/B4DZTXJm50HYAs-/0/1738776410479?e=1775088000&amp;v=beta&amp;t=y_-Trjm029V84bT1sjVpcL4rDonTaPUa0fSiSMIiBU4" alt=""/><figcaption class="wp-element-caption">Fotografía: Smartmooring, vía Linkedin.</figcaption></figure>
<p>La entrada <a href="https://enlinea.pe/2026/03/13/especialistas-desarrollan-metodo-que-monitorea-la-energia-del-mar-y-resiste-condiciones-extremas/">Especialistas desarrollan método que monitorea la energía del mar y resiste condiciones extremas</a> se publicó primero en <a href="https://enlinea.pe">Periodismo en Línea</a>.</p>
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		<item>
		<title>GPT‑5.2 de OpenAI resuelve desafíos matemáticos complejos: la inteligencia artificial da un salto en ciencia</title>
		<link>https://enlinea.pe/2025/12/15/gpt-5-2-de-openai-resuelve-desafios-matematicos-complejos-la-inteligencia-artificial-da-un-salto-en-ciencia/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Antonio Manco]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Dec 2025 06:23:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Portada]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología e inteligencia artificial]]></category>
		<category><![CDATA[Ciencia]]></category>
		<category><![CDATA[GPT-5.2]]></category>
		<category><![CDATA[Inteligencia Artificial]]></category>
		<category><![CDATA[Matemática]]></category>
		<category><![CDATA[Matemáticas]]></category>
		<category><![CDATA[OpenAI]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>GPT-5.2, el nuevo modelo de OpenAI, muestra mejoras clave en razonamiento científico y matemático, y colabora en la solución de problemas abiertos en diversas disciplinas.</p>
<p>La entrada <a href="https://enlinea.pe/2025/12/15/gpt-5-2-de-openai-resuelve-desafios-matematicos-complejos-la-inteligencia-artificial-da-un-salto-en-ciencia/">GPT‑5.2 de OpenAI resuelve desafíos matemáticos complejos: la inteligencia artificial da un salto en ciencia</a> se publicó primero en <a href="https://enlinea.pe">Periodismo en Línea</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>La <strong><a href="https://enlinea.pe/tag/inteligencia-artificial/">inteligencia artificial</a></strong> da un paso adelante con la llegada de <strong><a href="https://enlinea.pe/gpt-5-2-el-modelo-mas-avanzado-de-openai-ya-disponible-en-el-peru/">GPT‑5.2</a></strong>, el modelo más avanzado desarrollado hasta el momento para apoyar tareas científicas y matemáticas. </p>



<p>Según <strong><a href="https://openai.com/es-419/index/gpt-5-2-for-science-and-math/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">publica OpenAI en un paper</a></strong>, desde su <strong>lanzamiento representa un hito en la integración de la IA al trabajo técnico,</strong> gracias a su capacidad para seguir cadenas de razonamiento complejas, mantener la coherencia en los cálculos y evitar errores sutiles en análisis rigurosos.</p>



<p>Durante el último año, especialistas en<strong> matemáticas, física, biología, informática y astronomía </strong>han colaborado con los desarrolladores de este modelo para explorar su potencial en investigaciones reales. </p>



<p>Los resultados iniciales son prometedores: <strong>GPT‑5.2 ha comenzado a resolver problemas</strong> que antes estaban fuera del alcance de los sistemas automatizados, incluyendo desafíos abiertos en matemáticas teóricas.</p>



<h3 class="wp-block-heading" id="h-resultados-historicos-en-evaluaciones-cientificas"><strong>Resultados históricos en evaluaciones científicas</strong></h3>



<p>En la evaluación<strong> GPQA Diamond, diseñada para medir conocimientos científicos </strong>a nivel de posgrado, GPT‑5.2 Pro alcanzó un 93.2 % de precisión. Su versión GPT‑5.2 Thinking obtuvo un 92.4 %. </p>



<p>Estas cifras superan ampliamente a modelos anteriores, lo que confirma su fiabilidad en tareas donde la precisión es esencial.</p>



<p>En el campo de las matemáticas, GPT‑5.2 Thinking estableció un nuevo récord al resolver el 40.3 % de los problemas en la evaluación FrontierMath (niveles 1–3), orientada a medir razonamiento experto con el uso de herramientas de programación. </p>



<p>Este resultado muestra un avance concreto en la capacidad del modelo para asistir en procesos matemáticos de alto nivel.</p>


<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-large"><img data-recalc-dims="1" height="700" width="622" decoding="async" data-attachment-id="123938" data-permalink="https://enlinea.pe/2025/12/15/gpt-5-2-de-openai-resuelve-desafios-matematicos-complejos-la-inteligencia-artificial-da-un-salto-en-ciencia/gpqa-diamond_preguntas-cientificas/" data-orig-file="https://i0.wp.com/enlinea.pe/wp-content/uploads/2025/12/GPQA-Diamond_Preguntas-cientificas.png?fit=766%2C862&amp;ssl=1" data-orig-size="766,862" data-comments-opened="0" data-image-meta="{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}" data-image-title="GPQA Diamond_Preguntas científicas" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://i0.wp.com/enlinea.pe/wp-content/uploads/2025/12/GPQA-Diamond_Preguntas-cientificas.png?fit=622%2C700&amp;ssl=1" src="https://i0.wp.com/enlinea.pe/wp-content/uploads/2025/12/GPQA-Diamond_Preguntas-cientificas.png?resize=622%2C700&#038;ssl=1" alt="" class="wp-image-123938"/></figure>
</div>


<h3 class="wp-block-heading" id="h-un-caso-de-estudio-que-marca-la-diferencia"><strong>Un caso de estudio que marca la diferencia</strong></h3>



<p>Uno de los casos más destacados es su participación en la resolución de un problema abierto en la<strong> teoría del aprendizaje estadístico. </strong>Investigadores pidieron al modelo que resolviera directamente un problema sin pasos intermedios ni guías. </p>



<p>GPT‑5.2 Pro ofreció una demostración completa, que fue validada por expertos y extendida a escenarios más complejos. Esta experiencia abre la puerta a nuevas formas de colaboración entre<strong> humanos y sistemas de IA en investigación teórica.</strong></p>



<p>Estos avances confirman que modelos como<strong> GPT‑5.2 pueden ser aliados valiosos en etapas tempranas de investigación,</strong> al sugerir hipótesis, explorar demostraciones y acelerar la generación de ideas. Sin embargo, el rol de los investigadores sigue siendo clave para validar resultados, interpretar hallazgos y aplicar criterios éticos en todo el proceso.</p>



<p>El uso responsable de esta tecnología puede mejorar la productividad científica sin reemplazar el juicio humano. Con flujos de trabajo que integren transparencia, validación y colaboración, los modelos avanzados de IA se consolidan como herramientas estratégicas para enfrentar los retos del conocimiento y el desarrollo.</p>
<p>La entrada <a href="https://enlinea.pe/2025/12/15/gpt-5-2-de-openai-resuelve-desafios-matematicos-complejos-la-inteligencia-artificial-da-un-salto-en-ciencia/">GPT‑5.2 de OpenAI resuelve desafíos matemáticos complejos: la inteligencia artificial da un salto en ciencia</a> se publicó primero en <a href="https://enlinea.pe">Periodismo en Línea</a>.</p>
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		<item>
		<title>IGP alcanza el segundo lugar en premio internacional por impulso a los datos abiertos y la ciencia pública</title>
		<link>https://enlinea.pe/2025/11/19/igp-alcanza-el-segundo-lugar-en-premio-internacional-por-impulso-a-los-datos-abiertos-y-la-ciencia-publica/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redacción En Línea]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Nov 2025 02:15:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ciencia]]></category>
		<category><![CDATA[datos abiertos]]></category>
		<category><![CDATA[IGP]]></category>
		<category><![CDATA[Instituto Geofísico del Perú (IGP)]]></category>
		<category><![CDATA[Minam]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Distinción RIDA 2025 reconoce a IGP la calidad, apertura y valor público de los datasets que el Instituto Geofísico del Perú pone a disposición de la ciudadanía, investigadores y entidades del Estado.</p>
<p>La entrada <a href="https://enlinea.pe/2025/11/19/igp-alcanza-el-segundo-lugar-en-premio-internacional-por-impulso-a-los-datos-abiertos-y-la-ciencia-publica/">IGP alcanza el segundo lugar en premio internacional por impulso a los datos abiertos y la ciencia pública</a> se publicó primero en <a href="https://enlinea.pe">Periodismo en Línea</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>El <strong><a href="https://enlinea.pe/2023/01/28/diferencia-entre-cambio-climatico-y-calentamiento-global-el-igp-te-lo-explica/">Instituto Geofísico del Perú (IGP)</a></strong>, organismo adscrito al <strong>Ministerio del Ambiente (Minam)</strong>, obtuvo el Segundo Puesto en la categoría Medio Ambiente y Recursos Naturales del Reconocimiento Internacional de Datos Abiertos (RIDA) 2025, uno de los premios más relevantes de la región en materia de transparencia, reutilización de información pública y fortalecimiento de prácticas de open data.</p>



<p>Este galardón distingue a instituciones que publican datos de alto valor público de forma accesible, reutilizable y con impacto comprobado en la ciudadanía. </p>



<p>Para el <strong><a href="https://enlinea.pe/wp-content/uploads/2018/11/Sismos-en-Perú.jpg">IGP</a></strong>, representa un nuevo hito en su misión de consolidarse como referente regional en ciencia abierta, gestión inteligente de información geofísica y fortalecimiento del ecosistema de investigación científica en el país.</p>



<p>“El reconocimiento posiciona a la institución como un referente en ciencia abierta y refleja su compromiso con el acceso libre a la información geofísica, fundamental para la investigación, la gestión del riesgo de desastres y la toma de decisiones basadas en evidencia”, afirmó el jefe institucional del IGP, Hernando Tavera.</p>



<h3 class="wp-block-heading" id="h-nuevos-datasets-de-alto-valor-para-el-pais">Nuevos datasets de alto valor para el país</h3>



<p>El premio destaca la reciente publicación de cinco nuevos datasets estratégicos, alineados a estándares internacionales de interoperabilidad, documentación técnica y calidad de metadatos. Entre ellos destacan:</p>



<p>Registros meteorológicos y de radiación, clave para estudios climáticos, proyecciones hidrometeorológicas y vigilancia del aumento de temperaturas.</p>



<p>Catálogo de eventos sísmicos del volcán Misti, información indispensable para monitoreo volcánico, alertas tempranas y estudios de peligros geológicos.</p>


<div class="wp-block-image">
<figure class="aligncenter size-full"><img data-recalc-dims="1" fetchpriority="high" decoding="async" width="656" height="370" data-attachment-id="123524" data-permalink="https://enlinea.pe/2025/11/19/igp-alcanza-el-segundo-lugar-en-premio-internacional-por-impulso-a-los-datos-abiertos-y-la-ciencia-publica/copia-de-fotos-para-web-8/" data-orig-file="https://i0.wp.com/enlinea.pe/wp-content/uploads/2025/11/Copia-de-FOTOS-PARA-WEB-8.png?fit=656%2C370&amp;ssl=1" data-orig-size="656,370" data-comments-opened="0" data-image-meta="{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}" data-image-title="Copia de FOTOS PARA WEB (8)" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://i0.wp.com/enlinea.pe/wp-content/uploads/2025/11/Copia-de-FOTOS-PARA-WEB-8.png?fit=656%2C370&amp;ssl=1" src="https://i0.wp.com/enlinea.pe/wp-content/uploads/2025/11/Copia-de-FOTOS-PARA-WEB-8.png?resize=656%2C370&#038;ssl=1" alt="" class="wp-image-123524"/></figure>
</div>


<p>Series de deformación GNSS de los volcanes activos Ubinas y Sabancaya, esenciales para analizar procesos geodinámicos y anticipar posibles erupciones.</p>



<p>Todos estos conjuntos de datos están disponibles públicamente para investigadores, instituciones públicas, desarrolladores, universidades y ciudadanía, favoreciendo el análisis especializado, la creación de soluciones basadas en evidencia y la formulación de políticas públicas orientadas a la reducción del riesgo de desastres.</p>



<h3 class="wp-block-heading" id="h-un-impulso-al-ecosistema-nacional-de-datos-abiertos">Un impulso al ecosistema nacional de datos abiertos</h3>



<p>El RIDA 2025 también evalúa la capacidad institucional para mejorar la documentación técnica, actualizar sus repositorios, abrir datos en formatos reutilizables y fomentar su uso mediante herramientas de visualización, API y metadatos estandarizados. </p>



<p>En esta línea, el IGP ha fortalecido su catálogo de datos abiertos e incorporado procesos para garantizar continuidad, trazabilidad y valor científico de la información geofísica.</p>



<p>El resultado reafirma el liderazgo del IGP en la promoción de la ciencia abierta, un pilar fundamental para construir un país más seguro, resiliente e informado frente a sismos, erupciones volcánicas y fenómenos climáticos extremos.</p>



<h3 class="wp-block-heading" id="h-acceso-a-los-nuevos-datasets">Acceso a los nuevos datasets</h3>



<p>Todos los conjuntos de datos mencionados y otros recursos están disponibles para consulta y descarga libre en el repositorio oficial del IGP:</p>



<p>👉 Conoce más sobre <strong><a href="https://www.datosabiertos.gob.pe/search/type/dataset?query=igp&amp;sort_by=changed&amp;sort_order=DESC">nuestros datasets aquí.</a></strong></p>
<p>La entrada <a href="https://enlinea.pe/2025/11/19/igp-alcanza-el-segundo-lugar-en-premio-internacional-por-impulso-a-los-datos-abiertos-y-la-ciencia-publica/">IGP alcanza el segundo lugar en premio internacional por impulso a los datos abiertos y la ciencia pública</a> se publicó primero en <a href="https://enlinea.pe">Periodismo en Línea</a>.</p>
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		<item>
		<title>Concytec promueve actividades virtuales para promover vocación científica entre las niñas</title>
		<link>https://enlinea.pe/2021/01/26/concytec-promueve-actividades-virtuales-para-promover-vocacion-cientifica-entre-las-ninas/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redacción En Línea]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Jan 2021 16:27:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ciencia]]></category>
		<category><![CDATA[Concytec]]></category>
		<category><![CDATA[niñas]]></category>
		<category><![CDATA[niños]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Se transmitirán, talleres y show infantiles vía Concytec y que buscan incentivar la vocación de las niñas y niños en carreras de ciencia y tecnología.</p>
<p>La entrada <a href="https://enlinea.pe/2021/01/26/concytec-promueve-actividades-virtuales-para-promover-vocacion-cientifica-entre-las-ninas/">Concytec promueve actividades virtuales para promover vocación científica entre las niñas</a> se publicó primero en <a href="https://enlinea.pe">Periodismo en Línea</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Con diversas actividades virtuales y gratuitas <strong><a href="https://enlinea.pe/tag/concytec/">Concytec</a></strong> y un grupo de instituciones públicas, privadas e internacionales celebrarán este 11 de febrero el <strong><a href="https://enlinea.pe/tag/dia-internacional-de-la-mujer/">Día Internacional de la Mujer</a></strong> y la Niña en Ciencia.</p>



<p>Estas actividades tienen el objetivo de fomentar la vocación en carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas entre las niñas y crear conciencia sobre los retos que deben enfrentar las <strong><a href="https://enlinea.pe/diez-canciones-para-la-mujer-en-este-dia-tan-especial-videos/">mujeres</a></strong> para desarrollarse en este campo.</p>



<p>Para este año, el <strong>Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables,</strong> la Embajada Británica, UNESCO, Británico, el British Council, L&#8217;Oréal, la Municipalidad Metropolitana de Lima y Concytec han preparado plenarias, exposiciones, talleres y show infantiles que serán transmitidos a través de las redes sociales de cada institución bajo el hashtag #MásIgualdadMejorCiencia.</p>



<p>El propósito del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia -que se celebra desde el año 2016 por iniciativa de la Organización de las Naciones Unidas- es reconocer y empoderar la participación plena, y en condiciones de igualdad, de las mujeres y las niñas en el progreso y desarrollo sostenible de las naciones, de acuerdo con la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.</p>



<figure class="wp-block-image size-large"><img data-recalc-dims="1" height="520" width="780" decoding="async" data-attachment-id="90869" data-permalink="https://enlinea.pe/2021/01/26/concytec-promueve-actividades-virtuales-para-promover-vocacion-cientifica-entre-las-ninas/np-no-015-4/" data-orig-file="https://i0.wp.com/enlinea.pe/wp-content/uploads/2021/01/NP.-No-015-4-scaled.jpg?fit=1800%2C1200&amp;ssl=1" data-orig-size="1800,1200" data-comments-opened="0" data-image-meta="{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}" data-image-title="Niños en la ciencia" data-image-description="&lt;p&gt;Niños en la ciencia&lt;/p&gt;
" data-image-caption="&lt;p&gt;Niños en la ciencia&lt;/p&gt;
" data-large-file="https://i0.wp.com/enlinea.pe/wp-content/uploads/2021/01/NP.-No-015-4-scaled.jpg?fit=780%2C520&amp;ssl=1" src="https://i0.wp.com/enlinea.pe/wp-content/uploads/2021/01/NP.-No-015-4.jpg?resize=780%2C520&#038;ssl=1" alt="Niños en la ciencia" class="wp-image-90869"/><figcaption>Niños en la ciencia</figcaption></figure>



<h2 class="wp-block-heading" id="h-a-continuaci-n-presentamos-la-agenda-de-las-actividades-planificadas">A continuación, presentamos la agenda de las actividades planificadas</h2>



<h3 class="wp-block-heading" id="h-lunes-8-de-febrero-19-00-h">Lunes 8 de febrero &#8211; 19:00 h&nbsp;</h3>



<p>Panel<a>:&nbsp;¿Cómo motivar a las niñas a estudiar ciencias e ingeniería?</a></p>



<p><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhrXDB_IR_6f6N-0zh96DFUCS9nLH6Qmv_TfBMFA0II9QMEQ/viewform" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Regístrate aquí</a></p>



<p>Enlace de transmisión:&nbsp;<a href="https://www.facebook.com/EducacionMML" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Facebook Lima Educación</a></p>



<p>Público objetivo: Adultos – Público en General</p>



<p>Organiza: MML</p>



<h3 class="wp-block-heading" id="h-martes-9-de-febrero-19-00-h">Martes 9 de febrero &#8211; 19:00 h&nbsp;</h3>



<p>Panel:&nbsp;<a>Científicas en redes</a></p>



<p><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhrXDB_IR_6f6N-0zh96DFUCS9nLH6Qmv_TfBMFA0II9QMEQ/viewform" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Regístrate aquí</a></p>



<p>Enlace de transmisión:&nbsp;<a href="https://www.facebook.com/EducacionMML" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Facebook Lima Educación</a></p>



<p>Público objetivo: Adultos – Público en General</p>



<p>Organiza: MML</p>



<h3 class="wp-block-heading" id="h-mi-rcoles-10-de-febrero">Miércoles 10 de febrero</h3>



<p>18:00 h</p>



<p>Panel:&nbsp;<a>¿Cómo enseñar ciencia y tecnología en las niñas?</a></p>



<p><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhrXDB_IR_6f6N-0zh96DFUCS9nLH6Qmv_TfBMFA0II9QMEQ/viewform" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Regístrate aquí</a></p>



<p>Enlace de transmisión:&nbsp;<a href="https://www.facebook.com/EducacionMML" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Facebook Lima Educación</a></p>



<p>Público objetivo: Adultos – Público en General</p>



<p>Organiza: MML</p>



<h3 class="wp-block-heading" id="h-jueves-11-de-febrero">Jueves 11 de febrero</h3>



<p>10:30 – 12:00 h</p>



<p>Mujeres que inspiran: Celebrando el día internacional de la niña y la mujer en la ciencia</p>



<p>Se compartirán historias reales de científicas peruanas para estimular el interés y participación de las jóvenes en la ciencia.</p>



<p>Enlace de transmisión:&nbsp;<a href="https://www.facebook.com/oficinaunescolima" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Facebook Unesco Perú</a></p>



<p>Público objetivo: Adolescentes</p>



<p>Organiza: UNESCO – L’Oréal</p>



<p>11:00 – 12:30 h</p>



<p>&nbsp;“Avances y Desafíos para el cierre de brecha de género en Ciencia, Tecnología e Innovación”</p>



<p>El objetivo de esta actividad será visibilizar el compromiso del Estado peruano y la cooperación del sector privado en el desarrollo de la autonomía económica de las mujeres en CTI.</p>



<p>Enlace de transmisión:&nbsp; Por confirmar</p>



<p>Público objetivo: miembros de organizaciones públicas y privadas que promueven la participación de la mujer en CTI, público en general.</p>



<p>Organiza: MIMP &#8211; Concytec</p>



<p>14:00 h – 15:00 h</p>



<p>Show de experimentos de ciencia: “Calor Bajo Control”</p>



<p>Enlace de transmisión:&nbsp;<a href="https://www.facebook.com/concytec" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Facebook Concytec</a></p>



<p>Público objetivo: niñas y niños y público en general</p>



<p>Organiza: Concytec – Embajada UK</p>



<p>15:00 – 16:30 h</p>



<p>Arcoíris digital:&nbsp;Una experiencia rápida en cómo la programación impulsa los procesos lógicos de pensamiento.&nbsp;&nbsp;</p>



<p>En este taller se trabajarán ejercicios muy simples y rápidos en el programa Python y, a través de ellos, se mostrará cómo la programación impulsa la curiosidad, el análisis y las capacidades deductivas de las personas.</p>



<p>Enlace de transmisión:&nbsp;&nbsp;<a href="https://m.facebook.com/UKinPeru/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Facebook UK in Perú</a></p>



<p>Público objetivo: Adultos</p>



<p>Organiza: Embajada UK – British Council &#8211; BRITANICO</p>



<h3 class="wp-block-heading" id="h-viernes-12-de-febrero">Viernes 12 de febrero</h3>



<p>11:00 h – 12:00 h</p>



<p>Show de experimentos de ciencia: “Electrifiesta”</p>



<p>Enlace de transmisión:&nbsp;<a href="https://www.facebook.com/concytec" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Facebook Concytec</a></p>



<p>Público objetivo: niñas y niños y público en general</p>



<p>Organiza: Concytec – Embajada UK</p>



<p>16:00 h</p>



<p>La hora STEAM</p>



<p><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhrXDB_IR_6f6N-0zh96DFUCS9nLH6Qmv_TfBMFA0II9QMEQ/viewform" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Regístrate aquí</a></p>



<p>Enlace de transmisión:&nbsp;<a href="https://www.facebook.com/EducacionMML" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Facebook Lima Educación</a></p>



<p>Organiza: MML</p>



<p>Adicionalmente, el Concytec, junto a las Direcciones Regionales de Educación de 10 regiones organizarán distintos talleres de ciencias para&nbsp;niñas y niños, así como charlas de científicas de regiones para visibilizar el trabajo que vienen desarrollando. Estas actividades se realizarán del 8 al 12 de febrero. Los detalles de conexión, fecha y hora se publicarán en breve por la cuenta FB de Concytec.</p>
<p>La entrada <a href="https://enlinea.pe/2021/01/26/concytec-promueve-actividades-virtuales-para-promover-vocacion-cientifica-entre-las-ninas/">Concytec promueve actividades virtuales para promover vocación científica entre las niñas</a> se publicó primero en <a href="https://enlinea.pe">Periodismo en Línea</a>.</p>
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		<title>Candidatos presidenciales debatirán planes de ciencia y tecnología en encuentro de Concytec</title>
		<link>https://enlinea.pe/2020/12/31/candidatos-presidenciales-debatiran-planes-de-ciencia-y-tecnologia-en-el-encuentro-cientifico/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Redacción En Línea]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 Dec 2020 17:35:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ciencia]]></category>
		<category><![CDATA[Candidatos]]></category>
		<category><![CDATA[Encuentro]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Veronika Mendoza, Julio Guzmán y Hernando de Soto son los primeros candidatos que ya han confirmado su participación.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[
<p class="MsoNormal">En un año en el que el mundo entero ha sido fuertemente afectado por la pandemia <strong><a href="https://enlinea.pe/2020/12/31/armando-manzanero-se-contagio-de-covid-19-en-su-fiesta-de-cumpleanos/">Covid-19</a></strong>, no es de sorprender que los países que han tenido rápidas y mejores respuestas son aquellos que invierten más del 2% del PBI en ciencia y tecnología, llegando incluso a un 4.8% en el caso de <strong><a href="https://enlinea.pe/2018/11/11/corea-del-sur-es-el-tercer-mercado-de-las-exportaciones-peruanas/">Corea del Sur</a></strong>. El Perú destina el 0.13%.</p>



<p class="MsoNormal">En esta edición del Encuentro Científico Internacional de verano ECI2021v, los candidatos presidenciales tendrán la oportunidad de exponer sus ideas respecto al desarrollo de la CTI en nuestro país. </p>



<p class="MsoNormal">Veronika Mendoza, Julio Guzmán y Hernando de Soto son los primeros candidatos que ya han confirmado su participación. Se espera la confirmación de otros más. El panel que se desarrollará previo a la clausura del evento será moderado por el reconocido periodista científico Bruno Ortiz.</p>



<p class="MsoNormal">Dentro del programa del evento que se desarrollará&nbsp;<a href="x-apple-data-detectors://1">del 2 al 4 de enero</a>&nbsp;se ha confirmado también la participación de Mirko Zimic, investigador que lidera el desarrollo de la vacuna peruana y que recientemente anunció que a inicios de enero finaliza la validación preclínica en animales y que a finales de enero podrían empezar los ensayos clínicos en humanos.</p>



<p class="MsoNormal">Dentro de los más de 80 investigadores confirmados podemos destacar la participación de Sergio Santamaría del NASA Ames Research Center, Marek Lewitowicz del Gran Acelerador Nacional de Iones Pesados de Francia, Luis Jauregui de la Universidad de California en Irvine-EE.UU., José Bellido de la Universidad de Adelaida en Australia, Eduardo Reátegui de la universidad de Ohio-EE.UU., Evandro Pandia de la Universidad Federal do Río Grande do Sul-Brasil, entre otros. Cabe mencionar que el presidente Francisco Sagasti ha confirmado su participación en la inauguración del evento.</p>



<p class="MsoNormal">Las temáticas a tratar en esta edición son: salud, biotecnología, ingeniería, energía y ambiente, ciencias básicas, educación, astrobiología, Geofísica, ciencias atmosféricas y ciencias del espacio y gestión del conocimiento. Puede ver el programa en detalle y los enlaces de conexión en el siguiente&nbsp;<a href="https://eciperu.net/wp-content/uploads/2020/12/Programa-del-ECI-2021-de-verano.pdf">enlace</a>. Para más información consultar la&nbsp;<a href="https://eciperu.net/">web del evento.</a></p>



<p class="MsoNormal">El ECI se desarrolla ininterrumpidamente desde 1993 constituyendo el principal evento para crear relaciones con la comunidad científica internacional. </p>



<p class="MsoNormal">En esta edición es coorganizado por el <a href="x-apple-data-detectors://2">Centro de Preparación para</a> la Ciencia y Tecnología (Ceprecyt), el Consejo Científico Tecnológico Internacional del ECI, la Universidad Ricardo Palma (URP), la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) y el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (Concytec).</p>
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		<title>Perú jalado en prueba PISA para escolares en matemática, ciencia y lectura</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redacción]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Dec 2013 02:59:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Ciencia]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
		<category><![CDATA[lectura]]></category>
		<category><![CDATA[Matemática]]></category>
		<category><![CDATA[Prueba Pisa]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>El informe Pisa 2012 que mide el nivel educativo de los países ubicó al Perú en el último puesto a nivel de Latinoamérica dando muestra, una vez más, del retraso en que vive nuestro país. Según este informe, publicado por Infobae, señaló que en los últimos tres años a pesar de los esfuerzo de los [&#8230;]</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El informe Pisa 2012 que mide el nivel educativo de los países ubicó al Perú en el último puesto a nivel de Latinoamérica dando muestra, una vez más, del retraso en que vive nuestro país.</p>
<p>Según este informe, publicado por Infobae, señaló que en los últimos tres años a pesar de los esfuerzo de los gobiernos de la región para mejorar la educación los índices de compresión lectora de los adolescentes continúan en bajada.</p>
<p>Lo más alarmante de esta evaluación es que Perú se ubica en último puesto en las tres evaluaciones realizadas, matemáticas, compresión lectora y ciencias, muy por debajo de otras naciones.</p>
<p>Chile es el país de Latinoamérica que se ubica en la cima de este informe, obteniendo el primer puesto en las tres evaluaciones. En la parte alta de las calificaciones las tres más altas corresponden a países de Asia.</p>
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