En materia educativa, indicó que la suspensión del servicio educativo hasta el 30 de marzo en las instituciones educativas de gestión pública y privada, se amplía a los Centros de Educación Técnico –Productiva e Institutos y Escuelas de Educación Superior.

“La intención de esta medida es frenar la propagación del coronavirus, tomando en cuenta que las instituciones educativas son una fuente de contagio. Por ello, esta medida se extiende a la educación básica, inicial, técnica y universitaria.”, refirió.

En ese sentido, hizo un llamado a la responsabilidad de los alumnos y los padres de familia para que en este periodo eviten acudir a lugares públicos donde haya concurrencia masiva de personas.

No a eventos con 300 personas a más

Al respecto, el mandatario informó que para evitar la propagación del virus, también se dispone la prohibición de todos los eventos y actividades que impliquen un aforo de más de 300 personas.

Asimismo, señaló que se efectuarán transferencias presupuestales adicionales a las universidades públicas y otras entidades del Estado para intensificar las acciones de limpieza a fin de garantizar óptimas condiciones de salubridad, el mantenimiento de estas y la dotación de agua.

Entre otros anuncios, dado que la emergencia no solo compromete al sector salud, el jefe de Estado dio a conocer la creación de una Comisión Multisectorial – que será liderada por la Presidencia del Consejo de Ministros, e integrada por representantes del sector público y privado– cuyo objetivo será ir monitoreando los resultados y continuar tomando acciones para hacer frente a este nuevo virus.

Entre las medidas económicas que se establecen para paliar el efecto de la emergencia sanitaria, detalló que se decidió prorrogar la declaración jurada del impuesto a la renta al 30 de junio de 2020 para las micro, pequeñas y medianas empresas de actividades económicas que potencialmente podrían verse afectadas.

Además, para garantizar una adecuada atención en salud, se establece el arancel cero para la importación de medicamentos e insumos médicos.

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Esto convierte al Perú en uno de los países con menos acceso y calidad en relación a la educación superior. Estos y otros temas se abordaron en el Polytechnic Summit 2018, realizado en la Universidad de Ingeniería y Tecnología.

Esta cumbre contó con la presencia de líderes mundiales del sector educación. Carlos Heeren, director ejecutivo de UTEC, inició la cumbre haciendo alusión en su discurso inaugural a los problemas de coordinación que existen entre la Universidad, la Industria y los Estudiantes y cómo esto afecta a todos los stakeholders.

El segundo día de la cumbre, Gary Bertoline, decano del Instituto Politécnico de Purdue, provocó a la audiencia, llevándolos a pensar en la posibilidad de eliminar el sistema de créditos y horas pedagógicas, así como las materias y hasta las carreras universitarias como las entendemos el día de hoy.

Phil Long, Vicerrector de la Universidad de Austin, llevó a los asistentes a través de un viaje alrededor del mundo y revisó el estado del arte del diseño de espacios interactivos de aprendizaje teniendo en cuenta detalles que normalmente no son tomados en cuenta, como iluminación, soundscaping y funcionalidad real para el aprendizaje activo.

A continuación, Jaime Saavedra, Director de Educación del Banco Mundial, brindó una visión global, pero comprensiva, del estado actual y la prospección de la educación en todo el mundo, tocando puntos relevantes como el rol de la tecnología Y la rentabilidad de la educación técnica versus la educación superior.

Mientras que, Dave Goldberg, presidente de ThreeJoy Associates y organizador del Unconference, puso énfasis en que los cambios en los salones de clase comienzan en la cabeza y los corazones de los docentes y profesionales del mundo de la educación.

Finalmente, Patrick Guilfoile, rector de la Universidad de Wisconsin-Stout, junto a Glendalí Rodríguez, rectora asociada de la Universidad de Wisconsin-Stout, cerraron el evento mostrando el enfoque de su institución para brindar una educación propia del siglo 21.

El Polytechnic Summit (PS2018), se llevó a cabo del 4 al 6 de junio en la Universidad de Ingeniería y Tecnología y reunió alrededor de 150 participantes entre académicos, profesionales del mundo de la educación y representantes de la industria.

El evento, presentó los enfoques innovadores que utilizan universidades e institutos técnicos y politécnicos de vanguardia alrededor del mundo para proveer entornos de aprendizaje activos, promover la enseñanza centrada en el estudiante y la innovación educativa.

Asimismo, este año, el evento se centró en cuatro áreas temáticas: Las implicancias y desafíos de la educación superior en la era digital, la colaboración entre la industria y la academia; la investigación aplicada y el diseño, innovación y transdisciplinariedad.

El objetivo del PS2018 fue despertar nuevas ideas en todos los participantes, además de brindar oportunidades para el establecimiento de redes profesionales entre instituciones líderes a nivel mundial y profesionales de alto nivel.

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